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使用次数:163
更新时间:2020-10-19
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1.

同学们在音乐教室排练文艺节目,下列说法正确的是(  )

A.美妙的歌声是通过空气传入人耳的        

B.用力拨动古筝的琴弦,可以提高琴声的音调         

C.同学们的笑声越大,笑声在空气中传播的速度就越快         

D.为了减少对外界的干扰,常关闭门窗,是在声源处减弱噪声

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题型:选择题
知识点:声现象单元测试
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【答案】

A

【分析】1)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传声;

2)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;

3)声音的传播速度与响度无关;

4)防治噪声的途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

【解答】解:A、声音的传播需要介质,美妙的歌声是通过空气传入人耳的,故A正确;

B、用力拨动古筝可以增大振动的幅度,提高声音的响度,故B错误;

C、笑声在空气中传播的速度与声音的响度无关,故C错误;

D、为了减少对外界的干扰,常关闭门窗,是在传播过程中减弱噪声,故D错误。

【点评】本题考查了学生对声音的三个特性﹣﹣音调、响度、音色以及噪声的控制的掌握,属于声学基础知识的考查,比较简单。

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声现象单元测试
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