为鼓励同学们积极参加课外实践活动,学校物理活动小组决定举行一次自制 “ 降落伞模型 ” 比赛,如图所示,请思考:
(1) 本次活动需要用的测量工具有刻度尺和 ________ ;
(2) 在需要测量的物理量中,较难测出是 _____ ,因此比赛时可让降落伞统一从 ______ (较高 / 较低)的楼层飘下,记录降落伞从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过 _______ 来判断降落伞下落的快慢;
(3) 降落伞下落时,若以伞为参照物,地球是 ______ (运动 / 静止)的;
(4) 如果要想在比赛中取胜,在制作降落伞时,你有什么好的方法: ________ 。(只要写出一条合理的方法)
秒表 时间 较高 相同的路程比时间 运动 将伞面做大些或用密度小的材料制作等
【详解】
(1) 实验中,是测出路程和时间,利用 来算出速度,所以需要的测量工具是刻度尺和秒表。
(2) 降落伞下落的时间较短,所以较难测量的是时间。
为了使降落伞下落的时间长一些,可以让降落伞从较高的楼层落下。
降落伞从同一高度下落到地面,通过的路程相等,所以这是通过相同的路程比时间来比较降落伞下落的快慢。
(3) 降落伞下落时,降落伞相对于地球位置是变化的,地球相对于降落伞位置也是变化的,都在靠近对方,所以,若以伞为参照物,地球是运动的。
(4) 如果要想在比赛中取胜,就要使降落伞下落得慢一些,在制作降落伞时,可以将伞面做得大一些来增大空气阻力,或者用密度小的材料制作,增大空气阻力对下落快慢的影响。
某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图15所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
(1)请你根据图示完成下表
小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
路程S/m | 26 | ||
时间t/s | 4 | ||
平均速度v/(m/s) | 15 |
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?
两位同学做“测平均速度”实验,图
16是小车滑下过程的示意图。下表是他
们未完成的实验记录。
(1)请你将表补填完整。
(2)实验时,他们要用到的测量仪器是 和 。
路程(cm) | 运动时间(s) | 平均速度( cm /s) |
S1=80.00 | t1=2.8 | v1≈28.6 |
S2=40.00 | t 2=2.0 | v2= |
S3=S1-S2=40.00 | t 3= t1- t 2=0.8 | v3= |
(3)由表中数据可知:小车沿斜面下滑过程中的速度 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
图16
小刚利用如图所示的装置,进行“测量小车运动的平均速度”实验,在实验过程中记录了如下数据,请根据所给数据完成下列问题:
小车的位置 | A | B | C | D | E | F |
距A点距离/cm | 0.0 | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 | 50.0 |
小车运动时间/s | 0 | 5 | 9 | 12 | 14 | 15 |
(1)该实验依据的原理是
(2)小车从B点运动到F点的平均速度是