小明想探究光敏电阻的特性，他身边有以下器材：电压为 6V 的电源，滑动变阻器、电流表、小灯泡、阻值为 20Ω 的定值电阻 R 0 、光敏电阻，开关及导线若干。但他发现这块电流表的刻线是清晰的，所标数值是模糊的。
（ 1 ）为了测量电流表的量程他设计了如图甲所示的电路图，实验步骤如下：
① 用笔画线替代导线补上实物图乙中所缺的四根导线； ( )
② 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最 端（填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ）；
③ 开关 S 接 a ，调节滑动变阻器，使电流表指针指向最大刻度值处，然后保持滑动变阻器滑片位置不变，开关 S 接 b ，发现电流表指针指向最大刻度值的三分之一处；
④ 由以上信息可知，滑动变阻器接入电路的阻值为 Ω ，该电流表的最大刻度值为 A 。
（ 2 ）小明利用上述部分元件来探究光敏电阻的特性，他设计的实验电路如图丙所示，并进行如下操作：
① 实验中保持小灯泡正对光敏电阻（不考虑其他光源对光敏电阻阻值的影响，忽略小灯泡阻值变化），由左向右缓慢调节滑动变阻器，会发现小灯泡发光 （填 “ 变亮 ” 或 “ 变暗 ” ）；
② 同时观察到电流表的示数变大，由以上实验现象可知：光敏电阻的阻值随着光照强度的增大而 （填 “ 增大 ” 或 “ 减小 ” ）。
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2023-05-26
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左 10 0.6 变亮 减小
【详解】（ 1 ） ①[1] 根据电路图连接实物图，从电源正极连接到滑动变阻器的横杆左侧，从滑动变阻器出来，一支接定值电阻，再通过 b 点连接开关；另一支直接用导线连接开关 a 接线柱，从开关出来，连接电流表，再回到电源的负极，如图
②[2] 闭合开关前，为保护电路安全，滑动变阻器的阻值应为最大值，滑片应置于最左端。
③ 开关 S 接 a ，电路中只有滑动变阻器，调节滑动变阻器，使电流表指针指向最大刻度值处，电路中的电流为
①
开关 S 接 b ，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表指针指向最大刻度值的三分之一处，因为定值电阻 R 0 为 20Ω ，电源电压为 6V ，电流的值不会超过
由此可知，电路中的电流值
解得
代入 ① 式可得
④[3][4] 由以上信息可知，滑动变阻器接入电路的阻值为 10Ω ，该电流表的最大刻度值为 0.6A 。
（ 2 ） ①[5] 如图，灯泡与滑动变阻器串联，再与光敏电阻并联；由左向右缓慢调节滑动变阻器滑片，滑动变阻器接入电路的电阻变小，灯泡所在支路的电阻变小，支路电流变大，会发现小灯泡发光变亮。
②[6] 小灯泡变亮，光照强度增大，光敏电阻所在支路的电流表示数变大，说明支路的电阻减小，即光敏电阻的电阻减小，由以上实验现象可知：光敏电阻的阻值随着光照强度的增大而减小。
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2023-05-26
实验,探究题
偏难
汪文彬